Poster un commentaire à la suite de l'article...

lundi 15 janvier 2018
par  Guy Prugnol

Partie 1 Repères théoriques

Ces extraits montrent quelles sont les erreurs commises le plus fréquemment par les élèves à propos des décimaux et des fractions et quelles hypothèses d’apprentissage cela mène les auteurs à émettre dans le but de les aider à les dépasser.

modération à priori

Ce forum est modéré à priori : votre contribution n'apparaîtra qu'après avoir été validée par un administrateur du site.

Un message, un commentaire ?

  • (Pour créer des paragraphes, laissez simplement des lignes vides.)

Qui êtes-vous ? (optionnel)