Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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Ligne 25: | Ligne 25: | ||
Transformer les personnels en EMPLOYES d’une université autonome et concurrentielle, | Transformer les personnels en EMPLOYES d’une université autonome et concurrentielle, | ||
L’exemple du Canada, où il n’y a plus de fonctionnaires des universités est d’ailleurs soulignée par le gouvernement ! | L’exemple du Canada, où il n’y a plus de fonctionnaires des universités est d’ailleurs soulignée par le gouvernement ! | ||
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**Nous n’acceptons pas cet état de fait | **Nous n’acceptons pas cet état de fait | ||
Même si La seule voie pour se faire entendre est de | Même si La seule voie pour se faire entendre est de |