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Ligne 404: | Ligne 404: | ||
l' | l' | ||
défendre auprès d'eux les positions de la Coordination nationale | défendre auprès d'eux les positions de la Coordination nationale | ||
- | FDE : maintien en 2009-2010 des concours (épreuves et conditions | + | FDE [//NDLR coordination nationale pour la formation des enseignants// |
d' | d' | ||
préincriptions), | préincriptions), | ||
Ligne 410: | Ligne 410: | ||
sous la forme d' | sous la forme d' | ||
- | Je propose donc que le secrétariat de la coordination [NDLR Lyon 1 réuni | + | Je propose donc que le secrétariat de la coordination |
- | s' | + | [//NDLR Lyon 1 réunie |
élu samedi 7 | élu samedi 7 | ||
mars prenne immédiatement les contacts nécessaires avec la CPU et les | mars prenne immédiatement les contacts nécessaires avec la CPU et les | ||
Ligne 419: | Ligne 419: | ||
confions ce mandat. | confions ce mandat. | ||
Bien cordialement, | Bien cordialement, | ||
+ | |||
Collègue de l'IUFM de Versailles (Université de Cergy-Pontoise), | Collègue de l'IUFM de Versailles (Université de Cergy-Pontoise), | ||
membre du SNESUP-FSU | membre du SNESUP-FSU | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ======Quand j' | ||
+ | Demain mardi 24 mars | ||
+ | |||
+ | à 14h au rectorat, | ||
+ | |||
+ | un rassemblement puis ronde autour du bâtiment à l' | ||
+ | du projet de décret statutaire au CTPU (Comité technique paritaire | ||
+ | universitaire). Notre rassemblement se joindra à celui des lycées | ||
+ | professionnels mobilisés contre le Bac Pro en 3 ans. | ||
+ | |||
+ | D | ||
+ | |||
+ | Postsriptim : Le bonheur, c'est quand tout le monde tape sur les grilles | ||
+ | métalliques (je recommande les plus larges, caisse de résonance | ||
+ | garantie). C'est l' | ||
+ | petit, comme Leibniz le décrit dans les " | ||
+ | la grâce" | ||
+ | |||
+ | "en me promenant sur le rivage de la mer, et entendant le grand bruit | ||
+ | qu?elle fait, j?entends les bruits particuliers de chaque vague dont | ||
+ | le bruit total est composé, mais sans les discerner" | ||
+ | c'est le recteur qui parle... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ======Un certain compte rendu de réunion ====== | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ====== Chers bibliométrés et bibliométrées====== | ||
+ | |||
+ | Chères idiosyncrasies bibliométrées, | ||
+ | |||
+ | je vous rappelle que la chaîne humaine de tout à l' | ||
+ | visible médiatiquement, | ||
+ | nombreux possible à venir, et surtout qu'il faut y être | ||
+ | |||
+ | à 16h00 sortie Parc de la Tête d'Or côté Rhône. | ||
+ | |||
+ | Pour tous les argumentistes "la grève ça sert à rien, il faut être | ||
+ | visibles", | ||
+ | |||
+ | Par ailleurs, grâce à notre invasion du CA d' | ||
+ | personnes, un échaufourré, | ||
+ | " | ||
+ | |||
+ | Bien à vous, | ||
+ | |||
+ | D | ||
+ | |||
+ | ps : Parmi les 2 " | ||
+ | : sans notre pression, aujourd' | ||
+ | ces chaires (Collet a lu les lettres des différents chefs d' | ||
+ | certaines ont suscité des rires parmi l' | ||
+ | Collet aurait naturellement fait pencher la balance du côté des | ||
+ | chaires (qu'il soutient, si elles ne mangent pas de postes CNRS... | ||
+ | sauf qu' | ||
+ | délégations !). | ||
+ | |||
+ | LA LUTTE PAIE !!* | ||
+ | |||
+ | * slogan subtil parfaitement personnel | ||
+ | |||
+ | ======Excellent====== | ||
+ | |||
+ | Chers collègues, | ||
+ | |||
+ | demain le CA se réunit, et à l' | ||
+ | oeuvre des Chairrrres d' | ||
+ | de ce CA, étant donné la probabilité très forte pour que nos élus | ||
+ | votent quelque chose que nous réprouvons en majorité (d' | ||
+ | une majorité subjective). | ||
+ | |||
+ | Venez donc nombreux bloquer ce CA à midi demain ! | ||
+ | |||
+ | Par ailleurs le DMA (maths à Ulm) s'est prononcé également contre les | ||
+ | chaires d' | ||
+ | fait savoir qu' | ||
+ | classiques qui seront mis au concours. " (tiré de l' | ||
+ | donné par Bertrand). | ||
+ | |||
+ | Enfin, des directeurs de laboratoires menacent de démissionner (merci | ||
+ | K) : | ||
+ | http:// | ||
+ | |||
+ | Enfin de plus, voilà une critique en Angleterre des conséquences de la | ||
+ | facilitation des prêts étudiants (dont bien sûr l' | ||
+ | frais d' | ||
+ | http:// | ||
+ | |||
+ | Et puis enfin un texte de l'UCU (Union Chose University ?) du même | ||
+ | pays qui fait très sérieux, et qui donne des tas de chiffres | ||
+ | intéressants : | ||
+ | http:// | ||
+ | |||
+ | Enfin pour de vrai, une analyse détaillée du nouveau décret par O. | ||
+ | Beaud (pour Klité d'la Science Céfran). A noter qu'il n'est pas contre | ||
+ | la LRU, mais pour une refonde totale de la LRU... | ||
+ | http:// | ||
+ | |||
+ | Enfin vraiment, "un universithon est organise mercredi 18 apres-midi, | ||
+ | par tous les comités des lieux de savoir de lyon (IEP, ENS, et les trois | ||
+ | universités). Le programme est en cours de constitution, | ||
+ | le simple cadre des cours hors les murs. Il est prevu tout un ensemble | ||
+ | de stands ludiques ou explicatifs autour des réformes. Si vous | ||
+ | souhaitez participer, vous pouvez m' | ||
+ | ferai suivre, et il y aura une réunion de préparation lundi soir 18h à | ||
+ | l' | ||
+ | < | ||
+ | |||
+ | Un laboratoire à Montpellier lance la mode de la non remise des | ||
+ | contrats quadriennaux : | ||
+ | http:// | ||
+ | enfin. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Bien à vous, | ||
+ | |||
+ | D | ||
+ | |||
+ | ps : je reviens de Paris idéologiquement enthousiasmé par le dernier | ||
+ | Bourbaki dominical qui, pour exprimer son soutien à notre lutte, est | ||
+ | allé prêcher son ultime exposé au Jardin du Luxembourg (canotiers, | ||
+ | glaces, soleil et sorbonnardes). | ||
+ | |||
+ | ps bis : J'ai vu par ailleurs avec plaisir des tas de banderoles un | ||
+ | peu partout dans le quartier latin, mais une m'a un peu déprimé : | ||
+ | c' | ||
+ | simplement la petite flèche déprimante vers le bas du logo, qui | ||
+ | semblait indiquer la direction à prendre pour fuir... | ||
+ | |||
+ | ======Un mouvement sans mobilisation====== | ||
+ | |||
+ | Subject: [Coord-mobilisationlyon1] Un mouvement sans mobilisation ?? | ||
+ | |||
+ | Bonjour, | ||
+ | |||
+ | j' | ||
+ | |||
+ | 1. la quasi totalité des gens à l' | ||
+ | réformes du gouvernement actuelles. | ||
+ | |||
+ | 2. Comme dans presque toutes les luttes, seule une minorité (cette | ||
+ | fois exceptionnellement grosse) des personnels lutte activement avec | ||
+ | la grève, les manifestations, | ||
+ | actions, et passent BEAUCOUP DE TEMPS (d' | ||
+ | d' | ||
+ | Recherche. Ils prennent des risques aussi à s' | ||
+ | administration qui saura se souvenir des activistes quand la LRU sera | ||
+ | bien rôdée. | ||
+ | |||
+ | 3. Or une majorité n'a pas envie, pour des raisons qui leur | ||
+ | appartiennent, | ||
+ | prétexte facile, de se mouiller, et ne fait pas grand chose, en priant | ||
+ | pour que la minorité active réussisse à faire plier le gouvernement. | ||
+ | Cette majorité ne dit quasiment rien aux étudiants. | ||
+ | |||
+ | 3 bis (exemple) Je donne un cours de maths en physique : mes étudiants | ||
+ | refusent de venir à mes cours "hors les murs" même s'ils sont avec | ||
+ | nous, et m'ont dit que personne en physique ne faisait grève et NE | ||
+ | LEUR DISAIT RIEN. Forcément, ils ne sont pas encouragés à se | ||
+ | mobiliser, et me l'ont explicitement dit. | ||
+ | |||
+ | 4. La grosse minorité constate que le gouvernement n'en a rien à faire | ||
+ | du mouvement, et que sans une radicalisation, | ||
+ | ou bien on arrête tout, ou bien on se radicalise et on se donne les | ||
+ | moyens de s' | ||
+ | |||
+ | 5. Dans n' | ||
+ | Premièrement, | ||
+ | trois heures. Deuxièmement, | ||
+ | faire grève, ça sert à ce que les efforts de ceux qui se mouillent, | ||
+ | s' | ||
+ | majorité tranquille et pépère qui par ailleurs est contre les réformes | ||
+ | actuelles. Considérer qu'un débrayage (rien de plus traditionnel) est | ||
+ | une atteinte à la liberté des personnes me glace : le droit de grève a | ||
+ | quasiment disparu pour les instituteurs grâce à ce genre d' | ||
+ | |||
+ | 6. Pendant que j'y suis, j'en ai aussi marre de l' | ||
+ | personnels qui "font grève, mais sont payés" | ||
+ | lutte morale et philosophique, | ||
+ | économique. Or nos moyens de pression sont quasiment nuls. Demander à | ||
+ | des gens de donner leur salaire pour faire entendre une lutte qui de | ||
+ | toutes façon n'est pas entendue, à moins de brûler des voitures, n'a | ||
+ | aucun sens. Effectivement, | ||
+ | s' | ||
+ | qui nous ont précédées, | ||
+ | grévées. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Voilà, je suis pour qu'on se fasse maintenant entendre, et les tenants | ||
+ | du "je suis avec vous mais je ne fais pas grand chose" peuvent | ||
+ | réaliser que cette façon de faire n'a AUCUN impact. Donc, passons à | ||
+ | autre chose. | ||
+ | |||