Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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- | Situation 1: //Un certain nombre de collègues de Lyon 3 sont en grève aujourd' | ||
- | les juristes, ce qui est un exploit !), d' | ||
- | Evolution de la Situation 1: //40 grévistes déclarés hier à Lyon 3 (d' | ||
- | beaucoup de flottement sur ce mot d' | ||
- | S'il est difficile de traduire ce chiffre en % C'EST DU JAMAIS VU A LYON III et le signe que le | ||
- | ras le bol est général. | ||
- | Les étudaints (au moins ceux que j'ai eu se sont montrés réceptifs mais bien peu organisés. | ||
- | AUjourd' | ||
- | d'une grève perlée ??) seuls les gens ayant cours se déclarant gréviste) et CEVU qui doit se | ||
- | prononcer sur les maquettes de mastérisation des concours. Celles ci sont passées de justesse au | ||
- | Conseil de la Faculté des Lettres. | ||
- | .// | ||
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- | **APPEL DE L'AG LYON 3 27 Janvier 2009** | ||
- | |||
- | L'AG des enseignants chercheurs de l' | ||
- | tiendra mardi 27 janvier 2009 entre 12 et 14h en SALLE 1 à la | ||
- | Manufacture des tabacs. | ||
- | |||
- | Parmi les différents points que l'on devra aborder (état du projet de | ||
- | décret, coordination nationale, actions / rétention des notes, | ||
- | grève....), | ||
- | décret qui met en place la mastérisation de la formation des | ||
- | enseignants, | ||
- | maquettes. Nous cherchons une | ||
- | personne ayant suivi cette question pour l' | ||
- | juristes cet aspect du problème est mal connu (nous sommes peu touchés) | ||
- | |||
- | |||
- | **CR de L'AG LYON 2 février 2009** | ||
- | |||
- | Les enseignants chercheurs et les étudiants de l' | ||
- | Moulin Lyon 3 réunis en assemblée générale, lundi 2 février, ont | ||
- | décidé de poursuivre le mouvement de défense de l' | ||
- | exprime leur entier soutien à la coordination nationale des | ||
- | universités. Ils ont voté : | ||
- | |||
- | 1) La reconduction de la grève des enseignements tant que le | ||
- | gouvernement ne retire pas le projet de décret sur le statut des | ||
- | enseignants-chercheurs et la réforme de la formation et des concours | ||
- | de recrutement des enseignants du premier et du second degré. | ||
- | |||
- | 2) Le rassemblement des enseignants chercheurs et des étudiants mardi | ||
- | 3 février à l' | ||
- | demander | ||
- | enseignants du premier et du second cycle. | ||
- | |||
- | 3) La participation des enseignants et étudiants de Lyon 3 à l'AG | ||
- | intersites devant se tenir mercredi 4 février à 13h30 à la bourse du | ||
- | travail. | ||
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- | 4) L' | ||
- | expliquer les projets de réformes et discuter de l' | ||
- | l' | ||
- | |||
- | 5) L' | ||
- | à 12h à la manufacture des tabacs. | ||
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- | |||
- | Par ailleurs, nous souhaitons constituer un " | ||
- | représentant les différentes composantes de l' | ||
- | de manière plus visible et homogène l' | ||
- | revendications. Ceux qui souhaitent y participer sont invités à nous | ||
- | contacter rapidement afin que l'on soumette une liste à la prochaine | ||
- | AG. | ||
- | |||
- | La coordination nationale a décidé de poursuivre et d' | ||
- | mouvement en proclamant de nouveau une grève reconductible et | ||
- | illimitée. Ce mouvement est appuyé par l' | ||
- | nombreuses sociétés savantes (ex QSF). Il est important à l' | ||
- | la mobilisation grandit partout en France que chacun au sein de | ||
- | l' | ||
- | l' |