Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
pagemaquettes [2009/01/29 00:20] ds |
pagemaquettes [2010/01/08 12:02] |
||
---|---|---|---|
Ligne 1: | Ligne 1: | ||
- | Le bureau de la CDUL (conférence des doyens et directeurs d'UFR de | ||
- | Lettres) a voté et rendu public aujourd' | ||
- | solidarité avec les départements et formations qui ont décidé de ne pas | ||
- | remonter les maquettes et appelle ceux qui n'ont pas encore pris cette | ||
- | décision à ne pas le faire. | ||
- | |||
- | |||
- | |||
- | Voici la motion votée par le conseil de notre UFR le 27 Janvier 2009. L' | ||
- | L' | ||
- | |||
- | |||
- | ((MOTION)) Le Conseil de l'UFR de Mathématiques de l' | ||
- | inquiétudes qui s' | ||
- | institutions représentant les disciplines, | ||
- | |||
- | Indépendamment du contenu des mesures que le gouvernement veut mettre en oeuvre, le conseil condamne avant | ||
- | tout l' | ||
- | - Sur la réforme du recrutement et de la formation des enseignants du primaire et du secondaire, le conseil a | ||
- | pris position dans une résolution votée à l' | ||
- | - Sur le projet de statut des enseignants-chercheurs, | ||
- | générale des enseignants et chercheurs de l'UFR de mathématiques le 7 janvier 2009 (voir annexe 2). | ||
- | - Enfin le conseil exprime les plus vives craintes sur l?avenir de la recherche tel qu?il se dessine à travers | ||
- | les projets gouvernementaux. | ||
- | |||
- | Sur l?ensemble de ces questions, le conseil de l'UFR de mathématiques demande un moratoire général et | ||
- | l?ouverture immédiate d'une véritable concertation avec la communauté universitaire. Il s' | ||
- | national à une grève dans les universités à partir du 2 février 2009. Il appelle les collègues à faire une | ||
- | grève active en étant présents sur les lieux de cours, en informant les étudiants et en organisant des | ||
- | discussions avec eux. Il va de soi que dans quelques cas particuliers (préparations aux concours, stages | ||
- | professionnels...), | ||
- | pénalisés par cette action. | ||
- | |||
- | Projet de texte adopté le 27 janvier 2009 à l' | ||
- | d'UFR | ||
- | |||
- | --------------------------------------- | ||
- | |||
- | ((ANNEXE 1 - MASTÉRISATION)) Le conseil de l'UFR de mathématiques de Paris Diderot réuni le 27 janvier 2009 a | ||
- | voté à l' | ||
- | |||
- | Le communiqué de presse des ministères diffusé le 15 janvier 2009 à propos de la mastérisation n' | ||
- | de réponses satisfaisantes aux interrogations concernant: | ||
- | -le cadrage et la mise en place des stages, | ||
- | -le financement insuffisant, | ||
- | -les dates des concours et leurs modalités. | ||
- | |||
- | Le conseil qui, par ailleurs, approuve le principe de la validation par un diplôme de master des cinq années | ||
- | d' | ||
- | concours national d' | ||
- | - un moratoire sur la réforme, avec report en 2011 des nouveaux concours; | ||
- | - l' | ||
- | enseignants. | ||
- | |||
- | Le conseil propose par exemple une réflexion sur l' | ||
- | master-concours : organisation des épreuves écrites des concours en fin de M1, oraux des concours en fin de | ||
- | M2. Cela permettrait: | ||
- | - d'une part d' | ||
- | admissibles, | ||
- | - d' | ||
- | pour les non-admissibles. | ||
- | |||
- | Le conseil de l'UFR de mathématiques demande aux autres conseils d'UFR de l' | ||
- | et au Président de l' | ||
- | |||
- | --------------------------------------- | ||
- | ((ANNEXE 2 STATUTS)) Motion adoptée par l? | ||
- | de Mathématiques de l? | ||
- | |||
- | Mathématiciens de l? | ||
- | réunis le 7 janvier 2009 (environ 55 participants). | ||
- | |||
- | Nous estimons que le projet de décret modifiant le statut des enseignants-chercheurs ne peut qu?être rejeté en | ||
- | bloc et nous en demandons le retrait pur et simple. | ||
- | |||
- | Nous faisons nôtres les arguments développés pour critiquer ce projet dans le point de vue publié dans le | ||
- | journal Le Monde du 6 janvier par 13 universitaires (« Université : pas de normalisation par le bas »). | ||
- | |||
- | Nous sommes en particulier très attachés | ||
- | - à la reconnaissance de l?égale importance des activités d' | ||
- | les premières soient envisagées comme une pénitence ; | ||
- | - à l' | ||
- | tous les universitaires ; | ||
- | - à la gestion des carrières par une instance nationale dans laquelle la | ||
- | communauté universitaire est représentée par des élus ; | ||
- | - à la sauvegarde des libertés académiques, | ||
- | de l' | ||
- | |||
- | Nous protestons contre la méthode actuellement en vigueur qui consiste à imposer de prétendues réformes, en | ||
- | rafale et sans la moindre concertation préalable avec la communauté concernée. | ||
- | |||
- | Nous appelons tous nos collègues des autres UFR et départements de l' | ||
- | commune rapide et déterminée pour manifester notre refus de nous laisser imposer une réforme très largement | ||
- | condamnée au sein de la communauté universitaire. | ||