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- | DOUCUMENT | + | DOCUMENT |
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+ | Communiqué à la presse | ||
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+ | Examens perturbés à l’Université Paris 12 ! | ||
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+ | Face au mépris persistant du gouvernement et au passage en force des décrets sur le statut des enseignants-chercheurs, | ||
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+ | - un certain nombre d’enseignants mobilisés de la Faculté de langues, lettres et sciences humaines, et de la Faculté de sciences et technologie de l’Université Paris 12 ont décidé, conformément à l’appel de la 9e Coordination nationale des universités, | ||
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+ | - d’autres enseignants ont décidé de retenir les notes d’examens malgré les pressions exercées au niveau local et national pour les en dissuader ; | ||
+ | |||
+ | - au-delà de la diversité des moyens d’action, de nombreux autres collègues qui ont décidé de tenir leurs examens, restent mobilisés contre les décrets déjà promulgués et contre les autres réformes en cours. | ||
+ | |||
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+ | Les enseignants mobilisés de Paris 12 | ||
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+ | Créteil, le 04 mai 2009 | ||
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+ | DOCUMENT 2 | ||
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+ | "Le président de Lille 2 leur [aux EC] a annoncé, d'une part, des retenues | ||
+ | sur salaires pour service non fait (en raison de la rétention des notes) et | ||
+ | les a menacés, d' | ||
+ | de la section disciplinaire pour " | ||
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+ | |||
+ | Si cette nouvelle montre d' | ||
+ | | ||
+ | | ||
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+ | Un des moyens prévenir ces menaces, et je pense que Lille II | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | le Président de l' | ||
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+ | | ||
+ | Cette répartition est définie par le décret EC 1984: | ||
+ | |||
+ | " | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | sont affectés dans des instituts ou écoles | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | sur proposition du conseil de l' | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | Sauf erreur de ma part, la procédure n'est jamais respectée, ni même | ||
+ | | ||
+ | pas. Actuellement nous n' | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | Je pense que cette action permettrait d' | ||
+ | que l' | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | La jurisprudence a montré qu'un enseignant qui n' | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | | ||
+ | notre métier. Mais à partir du moment où les dirigeants menacent, | ||
+ | on peut estimer que ce gentleman agreement est rompu: il n'y alors pas | ||
+ | de scrupules à faire cette demande. Je l'ai déja faite par le passé, elle | ||
+ | est restéee sans réponse de la part de l' | ||
+ | |||
+ | Il est d' | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | Je précise au passage que le nouveau décret remet en cause ce principe de | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | En cas de dépassement : heures sup, et en cas de sous | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | |||
+ | DOUCUMENT 3 | ||
+ | Etat de la mobilisation dans les universités : le point (pendant et) après les vacances de Pâques (on actualise tous les jours, grâce à vous !) | ||
+ | |||
+ | http:// | ||
+ | |||
+ | Une liste des établissements mobilisés a été établie par les organisateurs de la 9e CNU. Elle est disponible ici: | ||
+ | |||
+ | http:// | ||
+ | |||
+ | |||
+ | DOCUMENT 4 | ||
+ | |||
+ | Réunis en A.G. à l' | ||
+ | Snesup-F.S.U., | ||
+ | Jean-Monnet (Saint-Etienne) ont voté les motions et revendications suivantes : | ||
+ | |||
+ | - l' | ||
+ | |||
+ | - Retrait du projet de réforme de la formation et du recrutement des enseignants (« | ||
+ | masterisation »). Nous nous adressons aux organisations qui en ce moment négocient ou | ||
+ | discutent à ce sujet avec le ministre de l' | ||
+ | et défendent cette revendication ; | ||
+ | |||
+ | - Restitution des postes supprimés dans l' | ||
+ | 2009 (dont 6 postes à l' | ||
+ | |||
+ | - Abrogation du décret créant le contrat doctoral unique ; | ||
+ | |||
+ | - Abrogation du décret portant publication de l' | ||
+ | le Saint-Siège sur la reconnaissance des grades et diplômes dans l' | ||
+ | supérieur. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Pour : 45 ; Contre : 0 ; Abstentions : 0 ; NPPV : 3 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | DOUCUMENT 5 | ||
0) ce qu'on a décidé en comité de mob de jeudi 30 avril : | 0) ce qu'on a décidé en comité de mob de jeudi 30 avril : | ||
Ligne 40: | Ligne 166: | ||
* question : ne peut-on pas se fiche complétement et légalement de l'avis du | * question : ne peut-on pas se fiche complétement et légalement de l'avis du | ||
CEVU (pour les histoires de VAC refusées par lui) ? | CEVU (pour les histoires de VAC refusées par lui) ? | ||
- | |||
Ligne 46: | Ligne 171: | ||
- | DOUCUMENT | + | DOUCUMENT |
- | Pour ceux qui preparent l'odj, voici mon resumé de l' | ||
- | servir de base (a compléter, changer d' | ||
* POINT SUR LES REFORMES (peut se faire en 3 minutes si infos sur ecran): | * POINT SUR LES REFORMES (peut se faire en 3 minutes si infos sur ecran): | ||
Ligne 113: | Ligne 236: | ||
il me semble que pour continuer la lutte on a deux possibilites : | il me semble que pour continuer la lutte on a deux possibilites : | ||
- | a) soit on bloque les examens suivant l' | + | - grève, blocage des examens suivant l' |
- | si les collegues sont prets a suivre, et si on ne se met pas d' | + | |
- | les etudiants contre, | + | |
b) soit on fait les examens quand possible [et si c'est impossible | b) soit on fait les examens quand possible [et si c'est impossible | ||
- | on fait une validation interne a l'UE, ou on force la validation | + | on fait une validation interne a l'UE, ou on force la VAC à |
- | automatique a l' | + | l' |
voulez] mais surtout on continue la retention des notes du 1er semestre et | voulez] mais surtout on continue la retention des notes du 1er semestre et | ||
on propose la retention pour le 2eme semestre. | on propose la retention pour le 2eme semestre. | ||
Cette methode est absolument efficace pour bloquer l' | Cette methode est absolument efficace pour bloquer l' | ||
- | l' | + | l' |
- | devraient pas se remonter comme pour a). | + | |
Je pense qu'il faut prevoir une discussion la-dessus et un vote. | Je pense qu'il faut prevoir une discussion la-dessus et un vote. | ||
- | Aussi, dans le cas b), reste le probleme des etudiants VRAIMENT | + | Etudiants |
- | DANS LA MOBILISATION, | + | |
- | des examens. | + | |
- | En maths/info il a ete' propose' | + | |
transversale appellee "UE Engagement", | transversale appellee "UE Engagement", | ||
l' | l' | ||
cette proposition et qu'on en vote la demande au CA (ou CEVU je sais pas). | cette proposition et qu'on en vote la demande au CA (ou CEVU je sais pas). | ||
- | + | - PROCHAINS MANDATES POUR LA CNU DU 13 MAI A MARNE-LA-VALLEE : | |
- | * PROCHAINS MANDATES POUR LA CNU DU 13 MAI A MARNE-LA-VALLEE : | + | je suggèere |
- | je sugere | + | |
d' | d' | ||
les propositions locales a faire remonter. | les propositions locales a faire remonter. | ||
- | Enfin, la derniere AG a approuve' | + | - msg approuvé en AG a terminer... |
- | ucbl + etudiants, ce msg n'est pas pret encore. | + | |
- | Si apres l'AG quelqu' | + | |
+ | - Jurys de bac | ||