Bonjour à tous, Nous nous voyons lundi au rectorat à partir de 9h (ou 8h30 ?) pour ceux qui peuvent être là dès 9h. Les autres rejoindront comme ils peuvent.

La dernière fois je vous avais proposé de regrouper les réflexions de chacun pour permettre une mise en commun plus rapide. Pour lundi je vous propose :
 si vous avez besoin de diffuser au groupe des documents papiers, de me les faire parvenir avant disons dimanche soir minuit (j’ai une photocopieuse de disponible lundi matin) ;
 si vous avez besoin de projeter quelque chose, de prévoir le document sur clé USB ou de me l’envoyer (dimanche minuit).

Par ailleurs nous n’avons pas discuté de l’ordre du jour de la réunion la dernière fois. Je vous propose quelques points que vous pourrez bien entendu compléter.

1. (10 minutes) Le point sur le matériel (les lieux, les salles, le vidéoprojecteur, les mots de passe, les logiciels) ; qui s’assure de ces « détails » ?
2. (5 minutes) La date du dernier stage (il y avait 2 possibilités début décembre).
3. (10 minutes) Les cas particuliers des stages pour lesquels les formateurs nont pas été expérimentateurs. Y a-t-il bien toujours un ex-expérimentateur de disponible ? Sinon qui pour ces questions de vécu ? L’IPR prévu ce jour-là a-t-il assisté à l’expérimentation ?
4. La mise au point collégiale du contenu des ateliers. Les ateliers ne sont plus différenciés entre expérimentés et non expérimentés.
   • ateliers du matin 2h (professeurs inexpériementés en salle info)
   • ateliers de l’après-midi 1h30
   • atelier final sur l’évaluation
5. Répartir les formateurs entre les animations des différents ateliers pour les jours de stage. Il me paraît difficile de demander à tout le monde d’être parfaitement au point sur chacun des aspects. A prendre en compte pour cette répartition : qui en salle info ? L’évaluation reste un sujet commun.
6. Le travail qui reste à faire : finaliser les ateliers à distance
   • quand et comment décide-t-on qu’un atelier est prêt puisque nous n’avons pas d’autre réunion de prévue ?
   • quels documents pour les stages ? papier ? fichier informatique ?
   • quels sont les documents autres que ceux du stage qui sont accessibles aux profs ? comment les communiquer ?

Les questions qui n’ont pas été tranchées : Qu’est-ce qu’un bon exercice ? Pourquoi celui-là ne serait plus posé ainsi ? pour rebondir dans la discussion générale aux remarques, questions ou critiques sur tel ou tel sujet de l’an passé (j’ai quelques idées la-dessus).

Bon courage à tous et à lundi.

Lionel.