Erasmus+ Math4Sustainability 01/25-12/27
Durée : deux ans : 2025-2027
Public Cible : Élèves et enseignants de collège et lycée, familles
Mots Clés : Chercher/Explorer - Imaginer/Créer des représentations mentales - Ressentir/S’émerveiller - Parler/Conter - Penser/Raisonner - Mémoriser/Favoriser l’agilité mentale - Partager/Échanger
Même si la science nous a mis dans l’impasse technologique actuelle, provoquant le réchauffement climatique sans une baguette magique pour le mitiger facilement, tourner le dos à la science n’est pas une bonne option : les mathématiques de base (proportionnalité, logique) peuvent, sans tout solutionner, nous ouvrir les yeux sur la situation et les leviers à notre disposition, pour nous sortir de la sidération et nous pousser à agir.
Objectif premier du projet : co-construire avec des élèves, des enseignants, des chercheurs, une exposition autour du thème des math pour un développement durable (modèles d’économie circulaire, d’échanges d’énergie...).
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Exposition et brochure : entre pratiques durables et démocratie, par la mathématique
Un projet STEAM pour commencer à comprendre le développement durable, le cycle de l’eau, de l’énergie, des biens de consommation