Ancien parcours de licence Mathématiques et Économie (site non à jour)

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===== Ingénieurs 4. Analyse =====

<wrap hi>Page hébergée sur ce site à titre provisoire</wrap>

  * {{ :autres-enseignements:inge4-cours-td.pdf |Notes de cours et exercices}}
  * [[autres-enseignements:inge4:questions-reponses|Une page de questions-réponses]]
  

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<wrap hi>Se connecter à [[https://tomuss.univ-lyon1.fr/|Tomuss]] le **jeudi 16 avril** pour un QCM blanc de 30 min.
</wrap> 
  * **QCM du 16 avril : explication des réponses :** {{:autres-enseignements:corrige-qcm-blanc.jpg?linkonly|questions 1 à 7}}, {{ :autres-enseignements:corrige-qcm-blanc-suite.jpg?linkonly |questions 8 à 13}}.\\ <wrap lo>J'insiste sur l'importance des questions **1** (=savoir appliquer les critères basiques de convergence d'une série), **6** (=bien comprendre la différence entre "la suite u_n converge" et "la série de u_n converge"), **7**(=savoir manipuler une somme téléscopique) et **13** (=reconnaitre une série géométrique et en savoir calculer la somme).</wrap>

  * **Ouverture du QCM à 16:15**. <wrap lo>Documents et calculatrice autorisés. Certaines questions nécessitent de calculs. Munissez-vous de quoi écrire</wrap>.\\
  * Enregistrez régulièrement vos réponses. Après enregistrement, vos réponses restent modifiables.
  * **Toute réponse non enregistrée à 16:45 sera perdue** (sauf si tiers temps : 16:55)
  * Clôturez le questionnaire avant 16:45 (sauf si tiers temps : 16:55).

La note ne sera pas prise en compte pour la moyenne finale
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**__A faire pour la semaine du jeudi 16 avril__**


**Cours**
  * Semaine de révision. 
  * Le chapitre sur le série de Fourier ne sera pas exigé. La lecture de ce chapitre est toutefois conseillée pour votre culture générale. Pour "voir" la décomposition de Fourier en images, consultez ce site : https://interstices.info/la-decomposition-en-series-de-fourier/ 

**Exercices**
  * Voici un corrigé des exercices F4 et F5 : {{:autres-enseignements:exo-f4.jpg?linkonly|exoF4}}, {{ :autres-enseignements:exo-f5.jpg?linkonly |exoF5}}.
  * Exercice 2 de l'examen de 2018 : http://math.univ-lyon1.fr/~brandolese/enseignement/pharmacie/examen2018.pdf
  * Exercices 1,2,3 de l'examen 2017 : http://math.univ-lyon1.fr/~brandolese/enseignement/pharmacie/examen2017-session1.pdf

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**__A faire pour la semaine du jeudi 9 avril__**

**Cours**
 
  * Étudier la section 6.3 sur les fonctions développables en série entière. <wrap lo>Je vous rappelle que vous avez deux exemples de telles fonctions dans les exercices C2 et C3, déjà traités. Un autre exemple que vous connaissez est celui de la fonction 1/(1-x): son développement en série entière n'est rien d'autre que la série géométrique de raison x : voir le cours, exemple 3.3.</wrap>
  * Étudier la section 6.4 du cours. <wrap lo>Cette section est une application de la théorie de séries entières aux fonctions exponentielle et trigonométriques complexes.</wrap>


**Exercices**
  * Comparez vos solutions des exercices F1, F2 et F3 avec ces corrigés : {{:autres-enseignements:exo-f1.jpg?linkonly|exo F1}}, {{:autres-enseignements:exo-f2.jpg?linkonly|exo F2}}, {{:autres-enseignements:exo-f3.jpg?linkonly|exo F3}}
  * Étudier la solution de l'exercice à p.235 de : [[http://www.iecl.univ-lorraine.fr/~Gerard.Eguether/zARTICLE/LIVRE.pdf|ce document]]. <wrap lo>La solution d'équations différentielle est une application classique des séries entières</wrap>.
  * Utiliser la même méthode pour traiter les exercices F4 et F5. 
  
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**__A faire pour la semaine du jeudi 2 avril__**

**Cours**

L'objet de la semaine est le chapitre sur les séries entières.

  * Relire la solution vue en classe des exercices C2 et C3.\\ <wrap lo>Nous étions allés au delà de l'énoncé et nous avions écrit la fonction exponentielle et la fonction logarithme comme la somme d'une série de fonctions bien précises. Vous avez là déjà deux exemples de séries entières.</wrap>
  * Regarder [[https://www.youtube.com/watch?v=rfgSGYXKuWI|cette vidéo]] (surtout pour motiver le chapitre). 
  * Étudier les sections 6.1 et 6.2 du cours. <wrap lo>Les démonstrations ne seront pas exigées, vous pouvez les sauter, au moins en première lecture.</wrap>


**Exercices**
  * Comparez vos solutions des exercices E1, E2 et E3 avec ces corrigés : {{:autres-enseignements:exoe1.jpg?linkonly|exo E1}}, {{:autres-enseignements:exoe2-e3.jpg?linkonly|exos E2-E3}}.
  * Étudier le corrigé de l'exercice 2 de ce [[http://math.univ-lyon1.fr/~brandolese/enseignement/pharmacie/examen2015-analyse-algebre-corrige.pdf|sujet d'examen]]. Ensuite, utilisez la même méthode pour traiter l'exercice **F1**.
  * Étudier le corrigé de l'exercice 2 de cet autre [[http://math.univ-lyon1.fr/~brandolese/enseignement/pharmacie/examen2016.pdf|sujet]]. Appliquez la même méthode pour traiter l'exercice **F2**.
  * Traiter l'exercice **F3**.
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**__A faire pour la semaine du jeudi 26 mars__**


**Cours**

  * Jouez avec [[https://www.geogebra.org/m/afMeeWdc|cette application]] pour visualisez un exemple de convergence uniforme d'une suite de fonctions. 
<wrap lo>Vous avez en bleu le graphe d'une fonction f et en rouge la suite de fonctions (fn) (vous pouvez donner à n les valeurs 0,1,2,....). Observez comment fn s'approche de f lorsque n est large. Le paramètre epsilon mesure la précision de l'approximation : par exemple si vous voulez approximer f avec une erreur  inférieur à 0.04, vous devez prendre, sur cet exemple, n supérieur à 25.</wrap>
  * Étudier le chapitre 5 (page 18).
  * Visionner cette [[https://www.youtube.com/watch?v=ORvGWTgv_qM|vidéo]] et retrouver les notions étudiées dans le chapitre 5. <wrap lo>(Dans cette vidéo, vous pouvez penser que l'ensemble K est simplement l'ensemble R des nombres réels).</wrap> 

** exercices **
  - comparez votre solution des exercices D1,D2,D3 avec la mienne : {{:autres-enseignements:exo_d1.jpg?linkonly|exoD1}},{{ :autres-enseignements:exo_d2.jpg?linkonly |exoD2}}, {{ :autres-enseignements:exod3.jpg?linkonly |exoD3}}.
  - Séries de fonctions : étudier la correction de l'exercice 1 et de l'exercice 5 de  [[https://perso.math.univ-toulouse.fr/marechal/files/2012/04/TD-S%25C3%25A9ries-Fonctions.pdf|ce document]].
  - traiter l'exercice E1 <wrap lo>(Indication : essayer de démontrer que sur l'intervalle plus gros, il y a convergence simple, mais pas convergence normale, de la série de fonctions. Montrer ensuite que sur l'intervalle plus petit il y a convergence simple ET convergence normale de la série de fonctions).</wrap>
  - traiter l'exercice E2 <wrap lo>(Indication : démontrer que la série est normalement convergente sur R, donc uniformément convergente sur R. Conclure en appliquant le théorème approprié.</wrap> 
  - traiter, au choix, l'exercice E3 ou E4 <wrap lo>(Indication : Pour démontrer que la série est uniformément convergente, ici il convient d'utiliser le théorème des séries alternées (notamment l'estimation du reste) et démontrer que la suite des restes de la série converge uniformément vers la fonction nulle).</wrap>
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**__A faire pour la semaine du jeudi 19 mars__**

**Cours**
  - Etudier la section 4.1 du cours (page 16).
  - Visionner la vidéo de [[ http://www.bibmath.net/ressources/index.php?action=affiche&quoi=mathspe/cours/suiserfonc.html|cette page web]]. L'exemple qui commence à 2'40'' est particulièrement instructif. 
  - Etudier la section 4.2 du cours (page 17).

Les notions des convergence simple et uniformes sont expliquées dans de nombreuses ressources. Voici par exemple une [[https://www.youtube.com/watch?v=rzlh5F9oUG8|autre vidéo]].


**Exercices sur les suites des fonctions**
  - Etudier attentivement la correction de l'exercice 3 de cette [[http://www.bibmath.net/ressources/index.php?action=affiche&quoi=bde/analyse/suitesseries/suitefonc&type=fexo|page web]].
  - Traiter les exercices D1, D2, et D3.
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