Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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pagegroupemnqq [2009/02/26 10:21] ds |
pagegroupemnqq [2009/03/01 18:13] roger |
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| Ligne 2: | Ligne 2: | ||
| ======groupe 84====== | ======groupe 84====== | ||
| - | référence à Huxley et au Groupe f/64: | + | (*) référence à Huxley et au Groupe f/64. |
| - | l'objectivité universitaire soumise au totalitarisme | + | Suite au document 7 |
| + | a l'epoque précédent le décret Payan(09/ | ||
| + | La " | ||
| + | annuelles | ||
| + | Les autres categories d' | ||
| + | Dans les années 60 ,la pratique générale était que ces 2X 1h30 hebdo impliquaient les exams ecrits et oraux(ces derniers etant bcp plus importants que de nos jours),y compris l' | ||
| + | -disciplines chroniquement sous-encadrees pour cause de malthusianisme aigu(droit, | ||
| + | -petites universités mal encadrées | ||
| + | pour lesquelles il fallait bien demander aux MAss voir aux Ass de faire le boulot(je pense que l' | ||
| + | vient de là) | ||
| + | Si d' | ||
| + | (*)en ce temps là ,pas question d' | ||
| + | (**)cette limitation autoritaire des séances de cours à 1h30 provoqua une sérieuse agitation à l' | ||
| =====DOCUMENT 1===== | =====DOCUMENT 1===== | ||
| Ligne 164: | Ligne 176: | ||
| passées) | passées) | ||
| YYY | YYY | ||
| + | |||
| + | =====Document 7===== | ||
| + | Pourquoi 192 h? | ||
| + | |||
| + | L' | ||
| + | optimale des nombres proches de 200; si Payan avait ete moins s..., il aurrait pris 180=2^2x3^2x5 | ||
| + | (pas besoin d'etre un arithméticien aussi qualifie que Mr Nicolas!) | ||
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| + | Cela dit, il semblerait que le merdier actuel | ||
| + | puise son inspiration dans le fameux ' | ||
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