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On augmente la longueur d'un rectangle de 10% et on diminue sa largeur de 10%. Que devient son aire ?

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On augmente de 30 % la longueur et la largeur d'un rectangle. Que devient son aire ?

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De quel pourcentage faut-il augmenter la longueur des côtés d'un rectangle pour que son aire soit augmentée de 44% ?

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En 2004, les affaires de "Maptitentreprise" étant peu brillantes, la prime annuelle des employés a été diminuée de 50%. En janvier 2005, le patron annonce qu'une reprise des affaires va permettre une augmentation de la prime de 50%.

Qu'en pensez-vous ?

Ces petits problèmes visent à ancrer le modèle multiplicatif dans les questions de pourcentage.

N° 32 : Demander un pronostic et noter les réponses au tableau avant de laisser les élèves prendre leurs calculatrices.
On peut corser en demandant aussi le pronostic si c'est la largeur qui est augmentée et la longueur diminuée.