Présentation du groupe

Le groupe s’est constitué sur l’année 2017-18 et était composé de 11 membres qui sont professeurs de collège, professeurs des écoles, conseillers pédagogiques, professeurs à l’ESPE et un IEN, intervenant dans la formation des professeurs des écoles. Le groupe s’est étoffé de 7 nouveaux membres à la rentrée 2018. En 2017-2018, le groupe s’est réuni dix fois, sans compter les journées de préparation des stages et c’est ce qui est prévu sur l’année 2018-19.

Sujets d’étude :
 En réponse à une demande institutionnelle de formation continue des PE en CM1-CM2 (9h de maths sur les 18h obligatoires annuelles) et des PLC de 6ème, le groupe s’est engagé dans la préparation d’un stage académique. Pour ce stage, le groupe-école a élaboré et mis en œuvre un nouveau module sur le thème : « Travailler autour de l’apprentissage du domaine multiplicatif ».(2 jours de stage). Cette formation correspond à une des priorités nationales dans l’enseignement des mathématiques.
 Des membres du groupe ont participé à l’élaboration et l’animation de deux autres stages académiques « le nombre au cycle 1 » et « le calcul au cycle 2 »
 Une demande de la Loire nous a été faite pour aider à réfléchir et réagir à une expérimentation sur le calcul mental et en ligne et plus particulièrement l’apprentissage des faits numériques.
 La formation des Référents Mathématiques du Plan Villiani-Torossian a été mise en route en novembre par des interventions du Centre Alain Savary (IFé) puis par une demande ESPE-IREM de Lyon groupe école. Les choix académiques pour les formations des Référents Mathématiques de Circonscription (RMC) sont :
— Fraction et décimaux,2 jours
— Numération au cycle 2,1 jour
— Calcul et tout ce qui tourne autour du calcul , 1 jour
— Manipuler, expérimenter, verbaliser, 1 jour

PROJETS
 Les membres du groupe poursuivent la diffusion de leur travail sur la construction des fractions et des nombres décimaux dans différentes manifestations pédagogiques. La parution d’articles dans « GrandN », « Petitx » est à venir.
 Le groupe école a pour projet d’élaborer et écrire des scénarios de formation en direction des RMC (référents mathématiques de circonscription) dans le cadre du plan Villani Torossian.
 Poursuivre le travail autour des stratégies pour apprendre et enseigner (manipulation…).