Géométrie dynamique
Nous avons fait le choix de ne pas faire de séance libre de découverte du logiciel. Les élèves vont le découvrir en l’utilisant pour des activités en lien avec la connaissance mathématique travaillée.
Les ressources sont organisées de la façon suivante sans que cet ordre soit un ordre de progression :
- Cycle 1
- Cycle 2 et 3 : les activités sont organisées par thèmes à programmer tout au long des cycles.
- thème 1 : se repérer et se déplacer sur un quadrillage
- Thème 2 : éléments de base (point ; droite ; segment ; alignement ; milieu...)
- Thème 3 : polygones et polygone réguliers
- Thème 4 : relations de perpendicularité et de parallélisme
- Thème 5 : le cercle
- Thème 6 : périmètre et aire
- Thème 7 : symétrie
- Thème 8 : reproduction de figures ou de boites noires
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