Transition

Groupe "transition lycée-université".


Articles de cet auteur

jeudi 2 octobre 2008
par  Transition

Analyse didactique d’un exercice d’arithmétique en L1

Mémoire de TER (travail encadré de recherche) de première année de master, présenté par Florence Buisson, encadré par Véronique Battie.

Titre complet : Observation de la transition lycée-université grâce à l’analyse didactique d’un exercice d’arithmétique en L1

jeudi 22 novembre 2007
par  Transition

Questions de logique

Texte d’une communication au colloque "Questions de pédagogie dans l’enseignement supérieur" (Lille 2005)

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Vendredi 11 novembre 2019 Gilles Aldon a été directeur adjoint de l’IREM de Lyon pendant de (...)