Stage Geogebra et ses utilisations pour la classe (2019-2020)
Documents du stage 2019-2020 classés par demi-journée et par niveau (Collège, lycée)
Articles publiés dans cette rubrique
lundi 3 février 2020
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Journée 1 - matin (collège et lycée)
Documents et fichiers Geogebra de la première demi-journée du stage sur Geogebra
lundi 3 février 2020
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Journée 1 - Après-midi (Collège)
Travail sur la 3D :
Section d’un cube
Activité sur le volume minimum d’une pyramide (niveau 3ème, 2nde)
Repérage dans un pavé
Différents patrons
Activités en plus pour les plus rapide
— "La boîte 3D et son volume"
— " Pyramide et intersection" (sujet de (...)
lundi 3 février 2020
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Journée 1 - Après-midi (Lycée)
D’autres activités ou éléments pour travailler sur les statistiques, la simulation, les probabilités, le calcul formel et les suites :
Bestiaires des commandes statistiques
Simulation de lancers de dés avec des dés truqués ou non
Centrer puis réduire une loi binomiale
Travail sur le calcul (...)
mercredi 5 février 2020
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Journée 2 - matin (Collège)
Création d’un exerciciel : générateur de fonction affine pour travail la recherche de l’expression d’une fonction affine (ou équation d’une droite).
Gestion des couleurs avec une activité sur la médiatrice
Simulation du produit de deux dés
Simulation de lancers de dés avec des dés truqués ou (...)
mercredi 5 février 2020
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Journée 2 - matin (lycée)
Création d’un exerciciel : générateur de fonction affine pour travail la recherche de l’expression d’une fonction affine (ou équation d’une droite).
Méthode d’Euler pour la construction de la courbe vérifiant une équation différentielle
Au choix dans l’un des trois thèmes suivants :
Femmes et (...)
mercredi 5 février 2020
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Documents Geogebra supplémentaires pour les plus rapides
Voici des propositions des activités supplémentaires :
Maths et art
Pavage à l’aide de translation d’un triangle et de la commande séquence
Pavage avec motif personnalisé
Utilisation pours les fractales (Sierpinski avec une macro)
Représentation graphique des fonction de degré 1 et 2 : (...)