Géométrie dynamique du cycle 1 au cycle 3

Nous avons fait le choix de ne pas faire de séance libre de découverte du logiciel. Les élèves vont le découvrir en l’utilisant pour des activités en lien avec la connaissance mathématique travaillée.

Les ressources sont organisées de la façon suivante sans que cet ordre soit un ordre de progression :


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