MathémaTICE : Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques, ces 60 derniers jours

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.



jeudi 11 septembre 2025

  • La statistique à l'ère de la Big Data
    De la statistique à l'IA (NDLR) Pour un statisticien de métier, a fortiori s'il a accumulé une certaine expérience, il y a de quoi être agacé par l'explosion actuelle de l'IA. Pour ne donner que deux exemples, la reconnaissance de caractères, ou la détection de fraudes à la carte bancaire, se (...)

  • Allons nous finir dans le film Matrix ?
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  • Si je ne comprends pas la réponse de ChatGPT, c'est que ça doit être vrai
    NLDR : De la statistique à l'IA Pour un statisticien de métier, a fortiori s'il a accumulé une certaine expérience, il y a de quoi être agacé par l'explosion actuelle de l'IA. Pour ne donner que deux exemples, la reconnaissance de caractères, ou la détection de fraudes à la carte bancaire, se (...)

  • Comment utiliser des architectures néolithiques pour faire travailler les mathématiques ?
    Au mois de juin 2022, j'apprenais que j'allais enseigner à la rentrée scolaire suivante à des élèves de classe SEGPA (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté), au collège Saint-Joseph de Saint Ambroix. Cela impliquait que les élèves avec qui j'allais travailler rencontraient des (...)

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Brèves

12 juillet 2021 - MOOC Entrée dans l’enseignement supérieur

L’école polytechnique propose une série de cours massifs en ligne à prendre comme un "cahier de (...)

29 avril 2021 - Test de math pour l’orientation dans l’enseignement supérieur

Il s’agit d’un test de math, sur table, pour les Tale spé-math, qui aura lieu au niveau national (...)

22 avril 2021 - Le nouveau zoom des métiers

Zoom n’est pas qu’une application trop employée ces temps-ci, c’est aussi un terme photographique : (...)

18 avril 2021 - La MaMaN

La Mallette À Maths de l’Académie de Normandie a été conçue par trois auteurs : Claire Lommé, Hélène (...)

27 mars 2021 - Briques2Math

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