irem lyon
menu
12345678910111213141516171819202122232425262728
29303132333435363738394041424344454647484950515253 545556

23

solA

Avec une règle non graduée, mais aux bords bien parallèles, comment peut-on construire le milieu du segment [AB] ?

La règle est supposée "aussi longue que nécessaire".
Deux idées simples : tracer un parallélogramme de diagonale [AB], un triangle de base [AB] et ses médianes...

sol     sol

Laisser aux élèves le temps de tâtonner librement.

Pour approfondir ce type de constructions, on peut consulter
Repères Irem n°40
Un site perso